mardi 24 septembre 2019

Négation; ontkenning, negatie : NIET, GEEN / exercices; oefeningen / grammaire; spraakkunst, grammatica / néerlandais; Nederlands

  • Exercice grammatical / Grammatica-oefening
  • Grammaire / Spraakkunst, grammatica
  • Négation : NIET, GEEN / Ontkenning, negatie : NIET, GEEN
  • Affirmations vraies ou fausses / Juiste of onjuiste beweringen
  • Dessins; illustrations / Tekeningen; afbeeldingen, illustraties
---------------
 EXERCICE GRAMMATICAL : NIET, GEEN 
 GRAMMATICA-OEFENING : NIET, GEEN 

Observe les dessins et lis les phrases de commentaire.
Écris-les à la forme affirmative ou négative suivant qu'elles sont vraies ou fausses.
Bekijk de tekeningen en lees de commentaarzinnetjes.
Schrijf ze in de affirmatieve of negatieve vorm naargelang ze juist of onjuist zijn.

Commentaar / Commentaire
Het is 9 uur.
Het is pas 8.30 uur.
An kijkt naar de tv.
Ze speelt met haar zus.

Correcte antwoorden / Réponses correctes
Het is nog geen 9 uur.
Het is pas 8.30 uur.
An kijkt niet naar de tv.
Ze speelt met haar zus.
********
Commentaar / Commentaire
1. Piet ligt in bed.
2. Hij slaapt
3. Vandaag gaat hij naar school :
4. hij is ziek
5. maar het is zondag.
6. Er is een muis in zijn kamer.
7. Hij ziet ze.
********
Commentaar / Commentaire
8. Het is halfzes.
9. Het is kwart over vijf.
10. De klok van Karel is modern.
********
Commentaar / Commentaire
11. Kees speelt met zijn zus :
12. hij is kwaad op haar
13. maar hij kijkt liever naar de tv.
14. Hij kijkt naar een zanger
15. maar hij kent hem.
********
 Commentaar / Commentaire
16. De bus is te laat.
17. Het is pas vijf over acht,
18. en de bus komt om tien over acht.
19. Maar de tram is op tijd :
20. die moet om vier voor acht vertrekken
21. en het is al vijf over acht.
22. De heer links heeft een krant.
23. De heer rechts heeft er een.
********
Commentaar / Commentaire
24. Het is 8 uur.
25. De bus staat aan de halte.
26. Het is nog te vroeg.
27. Er is er een om 8 uur en om 10 uur,
28. maar er is er een om 9 uur.
********
OPLOSSINGEN  /  SOLUTIONS 
1. Piet ligt in bed.
2. Hij slaap niet.
3. Vandaag gaat hij niet naar school :
4. hij is ziek
5. maar het is zondag.
6. Er is een muis in zijn kamer.
7. Hij ziet ze niet.
********
8. Het is nog geen halfzes.
9. Het is geen kwart over vijf.
10. De klok van Karel is niet modern.
********
11. Kees speelt niet met zijn zus :
12. hij is niet kwaad op haar
13. maar hij kijkt liever naar de tv.
14. Hij kijkt naar een zanger
15. maar hij kent hem niet.
********
16. De bus is niet te laat.
17. Het is pas vijf over acht,
18. maar de bus komt om tien over acht.
19. Maar de tram is niet op tijd :
20. die moet niet om vier voor acht vertrekken
21. en het is al vijf over acht.
22. De heer links heeft een krant.
23. De heer rechts heeft er geen.
********
24. Het is nog geen 8 uur.
25. De bus staat niet aan de halte.
26. Het is nog te vroeg.
27. Er is er een om 8 uur en om 10 uur
28. maar er is er geen om 9 uur. 
---------------
Doctissimo : document 'De ontkenning (de negatie) / La négation' / jpeg-formaat
Pinterest : document 'De ontkenning (de negatie) / La négation'/ format JPEG
Publié par à Aucun commentaire:
Libellés : , , ,

mardi 10 septembre 2019

L'inversion; de inversie / ordre des mots; woordvolgorde / exercice de grammaire; grammatica-oefening / néerlandais; Nederlands

  • Construction de la phrase : l'inversion / Zinsbouw, zinsconstructie : de inversie
  • Ordre des mots / woordvolgorde
  • Grammaire de base / Basisgrammatica
  • Exercice de grammaire / grammaticale oefening, grammaticaoefening
---------------
 Oefening : DE INVERSIE   /  Exercice : L'INVERSION 

Commence les phrases suivantes par les mots en italique.
Begin de volgende zinnen met de cursief gedrukte woorden.

01. Je krijgt lekker eten in dat hotel.
...........................................................................
02. Jan is misschien ouder dan mijn zus.
...........................................................................
03. Hij houdt helemaal niet van vis.
...........................................................................
04. We krijgen koud vlees vandaag.
...........................................................................
05. Onze vriend neemt de bus om half drie.
...........................................................................
06. Ik hou helemaal niet van die kaas.
...........................................................................
07. Klaas moet vanmiddag naar de stad gaan.
...........................................................................
08. Je woont nu alleen.
........................................................................... 
09. Ik ben jarig op 8 juni.
...........................................................................
10. Mijn broer speelt met de hond in de tuin.
............................................................................
11. We blijven de hele avond bij onze oude vriend Bokma.
............................................................................
12. Hij gaat morgen met zijn broer naar Antwerpen.
............................................................................
13. We kunnen elkaar vanavond niet zien.
............................................................................
14. Ze vieren zondag de verjaardag van hun grootvader.
............................................................................
15. Je kunt de hele dag aan verschillende sportactiviteiten meedoen.
............................................................................
woordenschat ➛ verschillende ... : différent(e)s ... / meedoen (aan) : participer (à)
---------------

SOLUTIONS  /  OPLOSSINGEN 
01. In dat hotel krijg je lekker eten.
02. Misschien is Jan ouder dan mijn zus.
03. Van vis houdt hij helemaal niet.
04. Vandaag krijgen we koud vlees.
05. Om half drie neemt onze vriend de bus.
06. Van die kaas hou ik helemaal niet.
07. Vanmiddag moet Klaas naar de stad gaan.
08. Nu woon je alleen.
09. Op 8 juni ben ik jarig.
10. In de tuin speelt mijn broer met de hond.
11. De hele avond blijven we bij onze oude vriend Bokma.
12. Met zijn broer gaat hij morgen naar Antwerpen.
13. Vanavond kunnen we elkaar nier zien.
14. Zondag vieren ze de verjaardag van hun grootvader.
15. De hele dag kun je aan verschillende sportactiviteiten meedoen.
---------------
Doctissimo : document 'Oefening : de inversie / Exercice : l'inversion' / format JPEG
http://club.doctissimo.fr/profnlds/grammatica-oefeningen-nederlands-807825/photo/inversie-inversion-construction-28253203.html
Pinterest : document 'Oefening : de inversie / Exercice : l'inversion' / jpeg-formaat
https://www.pinterest.fr/pin/319051954853375091/
Publié par à Aucun commentaire:
Libellés : , , , , ,

mardi 3 septembre 2019

Boodschap in een fles (tekst); Bouteille à la mer (texte) / combineeroefening; exercice d'appariement / compréhension à la lecture; leesvaardigheid / woordenschat; vocabulaire / Nederlands; néerlandais

  • Activité de lecture, compréhension à la lecture / Leesactiviteit, leesvaardigheid
  • Exercice d'appariement, exercice d'associations / Combineeeroefening, matchingoefening, associatieoefening
  • Thème : mer, vacances / Thema : zee, vakantie
  • Dessins et texte / Tekeningen en tekst
---------------
 Leesactiviteit : BOODSCHAP IN EEN FLES 
 Activité de lecture : BOUTEILLE A LA MER 
Klik op de afbeelding om die te vergroten!
Klik rechts op de afbeelding om die in een nieuw venster open te doen!
Cliquez sur l'illustration pour l'agrandir!
Cliquez droit sur l'illustration pour l'ouvrir dans une nouvelle fenêtre!
---------------
Verbind elke paragraaf van de tekst met de passende tekening.
Associe chaque paragraphe du texte avec le dessin correspondant.

a) Hij doet de fles open en begint de boodschap te lezen. Hij vindt het leuk dat het Nederlandse tekstje in het Frans en in het Engels vertaald is.

b) Een Nederlandse jongen die een cruise maakt aan boord van de Equinox, schrijft de volgende boodschap : rustige zee, prachtig weer, richting Griekenland, leuke sfeer op de boot, nog zes dagen vakantie, woonplaats Venlo (Nederland). Hij schrijft ook zijn tekstje in het Frans en in het Engels. En hij vergeet niet om zijn e-mailadres erbij te zetten.

c) Een paar weken later vindt een jongen de fles op het strand van Vielle-Saint-Girons (Frankrijk) waar hij zijn vakantie met zijn ouders doorbrengt. Eigenlijk woont hij in de Belgische stad Bergen. Hij ziet het briefje in de fles en wou graag weten wat erin geschreven staat.

d) Hij gaat naar huis terug en besluit om op de boodschap te antwoorden. In zijn briefje stelt hij zich voor : hij is vijftien jaar oud, leert graag vreemde talen en interesseert zich voor aardrijkskunde. Hij vertelt ook dat hij op school Nederlands leert en dat hij graag een penvriend zou willen hebben. Hij vraagt hem of het mogelijk is met hem of iemand van zijn familie in het Nederlands te corresponderen. Natuurlijk vergeet hij ook niet om zijn e-mailadres erbij te zetten.

e) Hij stopt het briefje in een fles, die hij een paar seconden later in de zee gooit. Hij is erg benieuwd waar die zal aanspoelen.

f) Nu ziet hij de fles op het water drijven ...
---------------

OPLOSSINGEN  /  SOLUTIONS 
1 b / 2 e / 3 f / 4 c / 5 a / 6 d
---------------
Doctissimo : leesactiviteit 'BOODSCHAP IN EEN FLES' / jpeg-formaat
Pinterest : activité de lecture 'BOODSCHAP IN EEN FLES' / format JPEG
Activité de lecture 'BOODSCHAP IN EEN FLES' / format PDF

Publié par à Aucun commentaire:
Libellés : , , , , , , , , ,
Inscription à : Articles (Atom)